走进教室,不需要挨个点名,考勤系统就通过人脸识别自动给出了出勤信息;在课堂上,借助酷炫的高清动画和3D模型旋转展示,老师向学生生动地展示了课本无法呈现的奇思妙想;课堂互动的时候,摄像头捕捉到每个学生的行为和表情,在进行智能分析后给出了个性化的教学建议。而这一切,又可通过互动录播系统即时地呈现在千里之外的偏远山区课堂……
这并非遥不可及的科幻场景,而是智微智能与英特尔正在携手打造的智慧教育未来。
借助于在交互式电子白板、互动录播系统等产品上的不断创新,以及将人工智能、计算机视觉等创新技术整合在教室的边缘侧,智微智能可以帮助学校提升对于教育环境的感知能力,实现更精准、及时的学校管理;帮助老师更好地利用信息化工具来进行备课、授课,进行个性化教学;帮助学生在快乐、充实的学习中实现更好的成长。
打造师生灵活的智慧课堂
你接触过互动学习么?很多人的回答都是肯定的,但是这里的互动并不完全是指学生举手、老师提问的传统互动方式,而是指融入了信息化技术的深度交互模式。例如,在上语文课的时候,老师可以通过高清视频或者动画,让学生亲身体会“落霞与孤鹜齐飞”的瑰丽、“无边落木萧萧下”的壮美;在上物理课的时候,老师可以将三维模型展示在电子白板上,让想象力跨越虚实的边界。师生们甚至可以跨越空间的界限,与远在美国的老师对话,与其它学校的学生进行分组讨论。
这一切都要依赖于教育信息化的持续创新。为了提供交互式的教学模式、打造智慧课堂,智微智能基于英特尔 开放式可插拔规范(英特尔 OPS)进行标准模块化设计,提供了交互式电子白板与互动录播系统,这些产品具备性能强大、故障率低、使用和运维简捷等优势,能将信息化技术深度融入学科教学,并重构教学手段和教学方法,颠覆传统教学模式,利用信息化技术让知识妙趣横生,开启互动式、参与式教学,提升学生学习兴趣和创新思维。
借助智微智能交互式电子白板具备的4K OPS教育大屏显示能力,老师可以完美呈现课件、视频、动画等多媒体信息,提升教学过程的生动性与互动性,让知识更加鲜活;通过智微智能互动录播系统,教育部门可以实现区域范围内网络在线精品课程的实时直播,名师也可自主实时创建互动课堂,完成1对N 互动教学。
用信息化的翅膀打破教育的围墙
教育是百年大计,同样也是区域发展最重要的支撑之一。但在现实中,区域教育鸿沟一直是一个非常棘手的问题,特别是在基础教育层面,由于中西部偏远地区的教育基础设施较为落后,再加上师资力量不足,导致学生长期以来无法得到高质量的教育,难以实现教育的良性循环。而教育信息化的发展为教育资源的平衡带来了契机,通过即时连接、双向互动的网络平台,可以让偏远地区的孩子也可以享受到高质量的教育。
智微智能互动录播系统在这个过程中扮演着重要角色,通过“互动+录播”的在线教育授课,以及对于教学课程的实时录播,有助于打造“一课一名师”、“双师课堂”,让不同地区的学生也能够共上一堂课。特别是在偏远地区师资力量尤为缺乏的音乐、英语等课程上,智微智能互动录播系统让他们与知识的距离不再遥远,从而推倒教育“围墙”,促进教育快速发展。
边缘智能打造无处不在的智能学习
人工智能、计算机视觉对于教育无疑具有非常重要的意义,为了推动智能学习,智微智能在边缘计算服务器中搭载了英特尔 视觉加速器、英特尔 Movidius VPU、英特尔 FPGA等等产品,它可以在本地降低互联网带宽开销的同时,允许学校审查和控制中央内容存储库中的可用资料,从而保证学生在设备上实现课程信息的同步接收。
不仅如此,人工智能在教室里的应用有利于实现自动化、个性化的教育管理与教学过程,通过人脸识别、行为分析、表情分析等技术,满足教室考勤、文字识别、学生管理等多种应用需求。通过对于这些数据进行分析,学校与老师可以精准掌握每名学生的学习情况、进度,以及性格与能力倾向,从而“因材施教”地制定相应培养计划。
而且,智微智能还计划通过边缘计算服务器,将电子白板、学生端、班牌、录播等教室信息设备互连起来,在充分发挥各个设备作用的同时,实现更加集约的设计与灵活的扩展,把随时随地教学,构建无处不在的智能学习环境变成可能。
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