关于实现一对N互动教学的相关介绍和应用

随着义务教育的普及，人们对优质教育资源的需求更为迫切，但部分地区因教育资源不足而无法均衡地满足这一需求，尤其是欠发达地区，学生急需优秀老师和智能设备的支持。而在城市中学校办学水平差距较大，优秀老师分身乏术，孩子也有可能受制于学校或者班级间资源分享限制，教育资源分布不均。

今年4月底，北京市东城、西城、海淀等多个城区集中发布了2017年北京各区幼升小政策，多校划片入学渐成趋势。在多校划片政策下，不论是海淀，或是东城区，教育资源更为均衡的学区更受到家长的青睐。目前，优质教育资源均衡问题不仅仅是偏远地区问题，发达的城市也存在这样的问题。

如何让不同地区，不同院校的学生享受平等的优质教育资源成为亟待解决的问题。作为教育信息化中重要的辅助工具——录播系统，为教育均衡问题带来了很大的便利。谈到录播系统，我们发现市场上录播产品都鱼龙混杂……这年头，走心的东西太难找！

听说，智微智能助力河北廊坊教育局开启“远程互动云录播系统”项目，在廊坊30多所院校内建设互动录播教室，通过互动录播和标准化录播教室的建设，整合优质教育资源，打造院校间教学互动，名师一对多教学，形成以名校带动其它学校的创新发展模式，使廊坊市各区域中小学在教育理念、管理水平、师资力量、教学质量等各方面实现共同发展。当然，这系统方案是如何简单、方便的实现1对N的互动教学的呢？

智微智能录播系统解决方案

多校多班1对N教学

廊坊30多个院校通过互动录播教室连通教育局互动云服务器，完成教育局与各学校以及各学校间的视频互动，教育局还可通过直播教学，实现全市范围内网络在线精品课程的实时直播；名师也可自主实时创建互动课堂，邀请多间教室加入课堂，完成1对N互动教学，共上一节课，让高水平教学资源能够在多所院校内流动，放大，共享。

一键即可创建/进入课堂

大家都玩微信，创建课堂就像微信建群一样可以直接将需连通教室全都加入你的通讯录，老师创建课堂就直接建立群聊，自主选择互动课堂的参与者。而且还可以创建固定分组，一键选取所有参与人员。简单到爆，老师再也不用担心系统太复杂操作太麻烦而担忧喽！而且老师可实时获取设备目前状态（在线、离线），同时也可实时获取通讯录中设备状态（在线、离线、运行中），便于创建互动课堂和邀请其它教室加入互动课堂。

如果没有被邀请加入的教室也可以通过账号和密码实时参与到课堂中。不需要老师重新邀请，保障课堂连续。而且每次的课堂账号和密码随机更新，安全、稳定，避免课堂混乱。

当然，如果在互动课堂中，课堂没有结束时，听讲人员若出现断网或断电，在网络和电源恢复后，可重新加入之前课堂。

轻松实现互动课堂管理

上课的时候，总有些捣乱的人。这里讲师也可以管理听课人员的开关发言或踢出某不明听课人员，保障课堂秩序。更重要的是，主讲教师可实时更换，不用重新开启课堂以及模式转换，通过一键转让功能键，可直接将主讲课堂转让给另一位讲师，打造更简单，多方位互动教学。

讲师可以管理听课人员

智微智能互动录播解决方案采是由英特尔联手智微智能打造，采用了Intel第六代Skylake芯片组，正因为有“芯”该设备具有高集成、部署简单、场景灵活、使用简单、定制化服务以及节约成本这六大特点。将传统的OPS电脑、录播主机、音频主机、跟踪主机等多个系统和设备，突破性的整合到了一个功能高度集成的OPS终端内，开发出了全新的“六合一”多功能终端，实现了OPS“小身材、大智慧”的创新型升级。智微智能录播系统解决方案从系统架构到技术更新以及个性化解决方案，真正简单、方便地打造出多校区、多班级的1对N的互动教学环境。

对于教育资源不均衡，智微智能让学习的场地不仅限于学校，让学习的时间不仅止于上课，让教学的老师不局限在教室，推倒教育“围墙”，促进教育快速发展，让教育更高效，让学习更生动，智微智能互动教学解决方案就是这么有“芯”。