今年2月初,教育部发文要求加强中小学生手机管理,明确要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园,不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
今天教育部发布了《关于春季学期中小学教育教学有关工作情况》的通知,要求确保手机管理落实见效。
教育部表示,新学期开学后,各地各校要认真落实前不久教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求,细化管理措施。
学校要做好家校沟通工作,把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每个学生,争取理解与支持。
同时,要准备好必要的手机统一保管装置。
县级教育行政部门要加强工作指导和日常监督,确保有关要求全面落实到位。
希望广大家长加强对孩子使用手机的监督管理,形成家校协同育人合力。
责编AJX
声明:本文内容及配图由入驻作者撰写或者入驻合作网站授权转载。文章观点仅代表作者本人,不代表电子发烧友网立场。文章及其配图仅供工程师学习之用,如有内容侵权或者其他违规问题,请联系本站处理。
举报投诉
-
智能手机
+关注
关注
66文章
18487浏览量
180162 -
智慧教育
+关注
关注
0文章
126浏览量
6148
发布评论请先 登录
相关推荐
小米与教育部职教中心推进产教融合
近日,小米通讯技术有限公司与教育部职业教育发展中心在北京正式签署了战略合作备忘录,共同致力于推进新一代智能技术领域产教深度融合。这一合作标志着小米与教育部在推动职业教育与产业发展紧密结
中软国际教育出席教育部产学合作协同育人项目对接会
近日,由教育部高等教育司指导,全国高等学校教学研究中心主办,北京航空航天大学承办的第十一届教育部产学合作协同育人项目对接会在京召开。中软国际教育科技集团受邀出席大会并凭借自身在产学合作
安科瑞校园安全用电解决方案
应用场景 中小学: 末端智慧用电管理 高校: 学生公寓:智慧用电+宿舍用电管理 图书馆、体育场馆等:智慧用电+故障电弧探测 教学/办公楼等:智慧用电 实验室:智慧用电+安全配电装置 硬
上海智位机器人荣膺首批“上海市中小学人工智能教育基地”称号
近日,上海市教育系统数字化转型工作领导小组办公室正式发布了首批“上海市中小学人工智能教育基地”包括了上海智位机器人股份有限公司(DFRobot)、上海市科创教育研究院、上海自主智能无人
跨区互动推广教学成果 多方联动共促职业启蒙
2017 年,教育部颁发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,将职业认知和职业体验纳入其中。明确指出:开展职业体验活动,发展兴趣专长,形成积极的劳动观念和态度,具有一定的生涯规划意识和能力。2019年
NVG080W防近视台灯语音ic方案:“坐姿不正确哦,请坐直!”
中小学生喜欢趴桌子写作业或者弯腰驼背看书,再加上如果对光照环境敏感度不高,长期在比较昏暗的照度环境下学习,更容易造成视力下降。写作业离不开良好的照度环境,虽然市面台
龙芯教育终端推动教育信创产业发展
龙芯中科落地长治以来,凭借龙芯教育终端的卓越品质、完善生态和优质服务,为长治中小学基础教育的高质量发展描绘出一幅崭新画卷。在这里,龙芯教育终端不仅是教学好帮手,更是激发
龙芯中科成功举办青少年创客芯研学活动
近日,在江北新区研创园的指导下,南京集成电路产业服务中心联合龙芯中科等信创企业开展主题为青少年创客的芯研学活动,旨在提升中小学生芯片应用实践能力。龙芯中科围绕人工智能、机器人控制应用等方面,结合产业前沿案例进行授课。20余位中小学生参与本次活动。
激发协作创新,呈现创意平台| “2024上海市中小学科创实践活动”圆满闭幕
为持续提升师生数字素养与技能,推动人工智能赋能中小学科创实践新发展,上海市教师教育学院自2024年3月起启动了“上海市学生信息素养提升实践活动”“上海市中小学科创实践活动”“上海市
SolidWorks教育版 学生使用的优势
在工程技术领域的学习中,计算机辅助设计软件(CAD)如SolidWorks已经成为学生掌握专业知识和技能的必要工具。SolidWorks教育版作为专为教育机构和学生设计的版本,不仅提供
阿联酋教育部携手华为掀起一场智慧教育浪潮
正如阿联酋教育部信息技术基础设施办公室主任Ehab Eid所说,部署了华为全无线网络解决方案以后,我们的网络体验、教学质量得到了极大的改善。
AI+教育 深圳市中小学联合实验室正式启用
4月18日,深圳市中小学人工智能联合实验室在深圳高级中学(集团)南校区启用。 去年,深圳市教育局发布推进中小学人工智能教育工作方案,提出要建成具有深圳特色的人工智能
发表于 04-22 10:07
•237次阅读
SI24R2E:智能电子学生卡2.4GHz考勤方案
今年年初教育部发布的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》中提出,学生手机有限带入校园,原则上不得将个人手机带入校园,禁止带入课堂;应设立校
发表于 03-29 16:26
教育部将提升教师队伍质量与AI教育水平
根据会议内容,教育部计划加强师资力量的构建,特别是在人工智能科技的应用方面,他们不仅注重学习成果的显著性及实用性,还着重提升师生的自主学习与创新教育意识。
评论