如果您的生活中还没有数字助理,您很可能很快就会拥有。我们越来越习惯于像真人一样与技术交谈。随着人工智能 (AI) 的改进,有机智能与非有机智能之间的界限在未来可能会变得越来越模糊。我们有拟人化的技术。
对我来说有趣的是,将事物拟人化的做法源于我们的童年。几乎任何旨在吸引年轻群体的东西都应用了某种程度的拟人化。随着年龄的增长,我们不再需要这种高级抽象。然而,随着技术的发展,我们的自然趋势似乎是回归熟悉的事物。
名为SOIC & SOT – The Microchips的新书由工程师 Jeffery C. Dunnihoo 撰写,插图由 Simona M. Ceccarelli 配图,并由 Mouser 认可/赞助,该书针对 2 至 6 岁的年龄组,并利用这种天生的通过拟人化技术参与的形式。它建立在一种吸引年轻观众的成熟技术之上,并表明如果做得好,您可以将非常复杂的概念传达给非常年轻的头脑。
在我们进一步了解本书本身之前,有必要强调一下为什么我认为消除学习技术的障碍至关重要。科学、技术、工程和数学 (STEM) 教育的重要性现在是一个重要的主题。关于工程师短缺的话题从不远离我们的屏幕。此外,世界上没有哪个行业或经济体在某种程度上不担心下一代工程师的来源。
通过以对他们有意义的方式介绍工程概念,尽早吸引年轻人的注意力,可以帮助他们培养理解事物运作原理的兴趣,而不仅仅是如何使用它们。几乎任何年龄的孩子都可以使用触摸屏与移动设备进行交互,这可能是人类有史以来最直观的接触技术的方式。我们需要做的是确保有工程师开发下一个触摸屏,确保技术的易用性不会掩盖使用它的乐趣。
这正是本书试图做的。它着重于两种器件,一种采用 SOIC 封装,另一种采用 SOT 外形,并赋予它们个性。无需透露太多,故事从坐在仓库中的两个组件开始,渴望能够与周围的其他组件交谈。他们的旅程将他们从包装箱带到成品,通过他们自己对生产过程的体验来讲述,就好像他们是真实的生命一样。
该书以非威胁性的方式介绍了装配线、回流焊机、最终测试和运输等概念。它以我们的朋友终于能够通过互联网相互“交谈”而告终。在短短的几页中,它讲述了电子产品的来源、该过程涉及的内容以及引擎盖下的内容。它为孩子们提供了他们每天使用的技术的一些背景知识,这一定是一件好事。
有些人可能觉得故事的某些部分有点吓人,但真的没关系。孩子们通过经验学习,这本书展示了未知是多么可怕——即使对成年人来说也是如此——但这种知识可以消除恐惧。任何对技术感兴趣的人都会在某种程度上喜欢这本书,对于孩子来说,包括看到两个可爱的角色进行冒险,对于不涉及技术的成年人来说,这将在其他方面具有教育意义。
作者已经计划跟进SOIC & SOT - Microchips的新故事,解释其他技术领域,为此我们为他鼓掌。学习技术永远不会太早,也不会太晚。看看编程语言 Scratch 如何向年仅 9 岁的儿童介绍软件概念,同时也是年龄较大的学生开始编程的绝佳方式。这本书证明,有很多方法可以向几乎任何年龄的广大受众展示技术,而且我们这样做的次数越多,我们的未来就会越好。
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