中软国际助力职教+AI创新发展

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实国家关于开展“人工智能+”行动的战略部署，围绕“新质·引领·赋能”主题，以人工智能为驱动，提升教育教学创新能力，助推职业院校办学能力高水平、产教融合高质量建设，近日，2024职业院校人工智能赋能教育教学高峰论坛暨AIGC技术应用研讨会在珠海召开。

本次论坛是在全国工业和信息化职业教育教学指导委员会、教育部职业院校信息化教学指导委员会指导下，由全国新一代信息技术创新行业产教融合共同体、全国大数据行业产教融合共同体、全国智能产品行业产教融合共同体主办，由广东科学技术职业学院、贵州轻工职业技术学院、江门职业技术学院、北京中软国际教育科技股份有限公司承办。来自教育部教育数字化咨询委员会、清华大学、浙江大学、西北工业大学、华东师范大学、中国计算机学会等专家学者，全国各大职业院校校长以及行业企业代表近500人参加活动并作分享交流。

01 人智协同

AI赋能职业教育数字创新

23日上午，主论坛“人智协同，AI赋能职业教育教学创新”在珠海度假村酒店举行。珠海市委常委、副市长晁桂明，工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强，教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭，承办单位广东科学技术职业学院党委副书记、校长张力，承办单位中软国际教育科技集团高级副总裁罗娅分别作开幕式致辞。领导致辞与“知行大先生”职业教育专有大模型发布环节由广东科学技术职业学院副校长曾文权主持。珠海市委常委、副市长晁桂明在开幕致辞中表示，本次大会是贯彻落实国家关于开展“人工智能+”行动的战略部署，也是推动职业院校适应新质生产力发展要求、优化人才培养策略的重要举措，有利于进一步凝聚“政校企”多方合力，推动产学研一体化，让更多教学成果、科研成果从“书架”走上“货架”，为我国职业教育的发展注入新的动力。工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强表示，在AI赋能的大方向下，职业院校要紧密围绕教师精准化教学、学生个性化学习，发展数字教材，创新组织形态，提升数字素养，积极探索数字学分及学位互认等诸多方面，加快在科技赋能新质生产力上见行动、有作为。

教育部职业院校信息化教学指导委员会主任王钧铭表示，人工智能促使职业教育流程重组与模式再造，赋予职业教育高质量发展的“智慧支撑”。与此同时，AI加持之下的职业教育在教学模式、人才培养、师生数字素养、产教融合、制度体系建设等方面也面临着诸多挑战。

广东科学技术职业学院党委副书记、校长张力表示，人工智能融入教育教学是职业院校适应时代、推动高质量发展的必由之路，也是推动教育创新和高质量发展的关键力量。广科立足珠海、面向粤港澳大湾区新一代信息技术产业及数字经济领域，着力打造数字技术技能人才培养的精英摇篮，正积极推动实施“AI+行动计划”，布局算力联网、数据联通、运行联智、专业联融、教师联培、课程联创、教学联研、资源联建、实践联行、产教联动等十大专项行动，进一步构建具有广科特色的教育数智化新生态。

中软国际教育科技集团高级副总裁罗娅表示，产教融合、校企合作是应用型人才培养的必要环节和主要方式。构建适应数智时代职业教育新质人才培养模式，需要以职教发展联动产业合作，以教促产，以产助教。中软国际教育科技集团作为国内领先的数智人才培养解决方案与技术服务商，已携手华为、强脑科技等生态伙伴做了充分的准备，通过提供一系列技术、产品、工具及服务，帮助职业院校与人工智能技术进行深度融合，助力职业院校通过智能技术进行人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升。

致辞结束后，大会举行“知行大先生”职业教育专有大模型发布仪式。“知行大先生”是一款由广东科学技术职业学院牵头开发的AI大模型。作为针对职业教育的专有大模型创新应用云平台，“知行大先生”秉承王阳明先生“格物致知、知行合一”核心思想，以“人机协同”为设计理念，率先开展了AI大模型在职业教育教学中的研发探索与应用实践。“知行大先生”依托广东科学技术职业学院智能算力中心，连接阿里云、华为云、天穹云等算力资源，采用国产开源大模型基座，连接产业、专业、岗位、课程方面的标准库、知识库、案例库、任务库、项目库等多元数据，通过人类智能与机器智能(AI+HI)的协同融合，为师生提供AI助学、AI助教、AI助训、AI助管等智能应用创新场景，致力于实现大规模个性化人才培养。

同期，由中软国际教育科技集团参与的“知行大先生”研究联盟正式成立。“知行大先生”研究联盟将按照“开放共享、共用共创”的理念，汇聚各职业院校的优质教学资源，汇聚AI领域头部企业的优势技术资源，打造大模型技术赋能的全新教育生态，引领“职教+AI”创新发展新风向，助推AI时代新质人才培养。

仪式结束后，教育部教育数字化咨询委员会委员、清华大学教育研究院长聘教授、博士生导师韩锡斌，国家教学名师、广东科学技术职业学院副校长曾文权，国家教学名师、浙江大学信息技术中心主任陈文智，中软国际教育科技集团副总裁、卓越研究院院长王晓华分别作主旨报告，围绕教师AI教学能力、AIGC赋能职业教育教学等方面展开研讨。主旨报告环节由广东职业技术学院校长吴教育主持。随后，大会以“AI赋能职业教育教学创新”为主题举行圆桌论坛，由全国工业和信息化职业教育教学指导委员会副主任委员马晓明主持。

02 智教融合

探索智能时代数字人才培养

23日下午，在“智教融合，探索智能时代数字人才培养”分论坛，西北工业大学软件学院院长郑江滨、常州信息职业技术学院校长徐建俊、江苏润开鸿数字科技有限公司开源鸿蒙业务总经理刘太俊、火山引擎教育行业解决方案总监李峪、广州市恒联计算机科技有限公司AI事业部总监林栩銮、百度智能云行业解决方案总监韩涛作专题报告，围绕人才培养课程体系、教师数字素养体系、产教融合实践新路径等方面展开研讨。广东工程职业技术学院副校长吴志敏、潍坊工程职业学院副校长赵凤卿分别主持。随后，大会以“智能时代数字人才培养”为主题举行圆桌论坛，由广东机电职业技术学院副校长李青主持。

03数智赋能

构建数智化教学新生态

在“数智赋能，构建数智化教学新生态”分论坛，教育部教育信息化技术标准委员会主任、华东师范大学吴永和，北京信息职业技术学院副校长纪兆华，杭州云霁科技有限公司CEO智锦，中教畅享科技股份有限公司总经理王鹏，强脑科技产品总监周承邦，北京普开数据技术有限公司CEO叶刚作专题报告，围绕职业教育人工智能大模型、智能数字教材开发、聚合AIGC实践平台、人工智能实训平台等方面展开研讨。九江职业大学副校长朱慧芳、襄阳职业技术学院副校长耿保荃分别主持。随后，大会以“构建数智化教学新生态”为主题举行圆桌论坛，由四川邮电职业技术学院副校长程德杰主持。

04实践体验

深化技术赋能职业教育改革

24日上午，生成式人工智能技术(AIGC)教学应用实操体验及AI赋能职业教育专题工作会议在广东科学技术职业学院珠海校区举行。会议围绕“AI赋能教师、教学”“AI赋能教材、教法”主题展开研讨。教育部职业教育信息化教学指导委员会主任王钧铭致辞;教育部教育强国建设战略咨询委员会委员、教育部教育数字化战略专家咨询委员会委员孙善学，清华大学出版社职教分社社长丁岭，广东科学技术职业学院副校长曾文权分别作专题报告，围绕职教院校教师数字素养提升路径、AI赋能教育教学研究项目、高职人工智能通识课建设的探索实践等方面展开研讨。

生成式人工智能技术(AIGC)教学应用实操体验在实训楼S12进行，实操体验围绕智能算力中心考察、开源大模型部署、职业教育专有大模型平台实操体验、生成式人工智能实践云平台实操体验、学生数字素养认证平台实操体验、AI创新应用实地考察等六个层面进行体验。与会人员纷纷表示，为期两天的活动聚焦人工智能在职业教育中的应用和实践，广泛汇聚智慧，有效凝聚共识，干货满满，为中国式职业教育现代化注入新动能。

教育数智化是开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。当前，中国正加快实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学、科学研究深度融合。下一步，中软国际教育科技集团将以此次活动为契机，以产业实践推动教育发展与科技创新为使命，充分发挥自身在推动教育数智化、培养数智人才方面的优势，为职业教育发展提质赋能，为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑。