能耗监测系统在大型公共建筑的应用

摘要：大型公共建筑总面积不足城镇建筑总面积的4%，但总能耗却占全国城镇总耗电量的22%，大型公共建筑单位面积年耗电量达到70～300KWh，为普通居民住宅的10～20倍。公共建筑是节能大户，做好公共建筑节能工作，对促使和带动全社会节能工作，实现节能减排目标，落实“转方式、调结构"重大战略具有重要意义。

本文介绍某苏州技师学院能源管理系统，采用智能电力仪表采集配电现场的各种电参量和开关信号。系统采用现场就地组网的方式，组网后通过现场总线通讯并远传至后台，通过AcrelCloud-5000能耗管理云平台实现对配电回路用电以及各分项用能的实时监控。

关键词：大型公共建筑；分类分项；学校；能耗监测系统。

1.概述

苏州技师学院创建于1960年，隶属于苏州市人力资源和社会保障局，是公立全日制技工 院校。学院紧邻风景优美的石湖景区，占地255亩，建筑面积20.8万平方米，是国家职业 教育改革发展示范校、职业训练院试点单位、先后被授予“国家高技能人才培训基 地"“全国职业教育先进单位"“全国技能大赛突出贡献奖"等荣誉称号。 本着“争创先进、创建绿色校园"的目的，院方希望建设一套能耗管理系统，实现对整个 学院能源消耗的统一管理，帮助发现潜在的节能机会，大限度地提高能源利用效率，为建立节约型社会发挥作用

1.1系统方案

根据客户需求及项目实际情况，系统组成方案由安科瑞单项导轨表DDSD1352和三相多功能导轨表DTSD1352，通信管理机ANet1E2S1以及数据库服务器和能耗管理云平台软件所组成。

1.2客户需求

学院内4栋教学楼内分布着128间教室，每个教室都安装有柜体式空调，空调旁边原有一个PZ30配电箱，由于空调多且很分散，经常出现不合理开启或者不及时关闭的情况，造成很大的能源浪费。

因此，在常规的能耗监测、能耗分析的基础上，校方还特别希望对这些柜体式空调进行统一集中的管理，实时监测空调的运行状态，可通过后台软件或者手机APP实现远程开启或关闭空调电源，统一设置空调电源开启和关闭的时间，按设定的时间自动切断电源。达到减少人员现场巡检的工作量、随时发现不可理用能、降低空调的电能消耗量的目的。

2.系统架构

l 两个变电所共110个用电监测点位--完成对整个变电所所有配电回路的用电监测；

l 4栋教学楼 共136个用电监测点位--完成128个普通教室、4个阶梯教室以及楼栋总量的用电监测；

l 实训楼 共20个用电监测点位--针对各楼层进行用电监测；

l 宿舍区域 4个用电监测点位--掌握各栋宿舍总体用电监测；

l 图文中心、会议中心、体育馆、食堂等5座公共建筑共15个用电监测点位--实现各楼层用电监测；

l 室外照明--三回路单独进行用电监测；

在每栋楼配置一台ANet-2E4S1智能网关，网关将采集的能源数据定时上传至能耗服务器。教室内柜体式空调的管理通过DTSY1352-NK(NB)无线电表实现，电表通过NB的方式与服务器通信。

3.界面展示

4.实现功能

4.1能耗数据上传软件功能需求：数据可上传到对应的地区平台；上传周期灵活可设置，上传数据可加密 ；

4.2支持浏览器、客户端、App访问能耗数据，方便用户使用；

4.3提供配置页面，方便用户扩展监测点位；

4.4满足用户对能耗历史数据查询的需求，数据存储时间不小于3年

5.5系统具备完善的权限管理功能，确保用户只能访问权限内的功能与数据，避免越权操作；

5.6系统预留与第三方对接的接口与协议；

5.7支持实时用电监测：可展示配电图、支持查看电压、电流、有功/无功功率、有功/无功电度、功率因数、频率等电力参数。

5.8支持在水管网图上实时监测各楼层及关键用水区域的水量消耗情况。

5.9支持对建筑内所接入系统的智能电表、远传水表、能量表及其他计量表计、温湿度传感器、数据采集器等计量设备进行监测，实时显示仪表通讯状态和数据。

5.10系统支持抄表、日月年报表功能，表格支持导出。

5.11支持多种异常报警的模型配置，报警类型包括通信故障报警、能耗超标报警以及参数越限报警；报警可以通过弹窗、铃铛、声音等方式提醒用户。

5.12提供能耗手动录入能耗功能。

5.13提供折合标准煤能耗功能。

7、推荐设备

ANet系列通讯网关

主要特点：

接口丰富：支持串口、以太网、4G、Lora

规约多样：支持Modbus-RTU、DL/T 645、CJT/188、MQTT、104、能耗规约等

功能强大：支持掉电告警、分级报警、数据计算、断点续传、数据加密等

管理方便：远程配置、远程升级、远程监视

网关报告：

电磁兼容：

GB/T 17626.2-2018《电磁兼容 试验和测量技术 静电放电抗扰度试验》4级。

GB/T 17626.6-2017《电磁兼容 试验和测量技术 射频电磁场辐射抗扰度实验》3级。

GB/T 17626.4-2018《电磁兼容 试验和测量技术 电快速瞬变脉冲群抗扰度试验》4级。

GB/T 17626.5-2019《电磁兼容 试验和测量技术 浪涌（冲击）抗扰度试验》4级。

GB 9254-2016《信息技术设备的无线电骚扰限值和测量方法》合格。

GB/T 17618-2015《信息技术设备抗扰度限值和测量方法》合格。

8、结语

随着社会的发展与时代的进步，学校的数量在逐年增加，作为能源消耗巨大的地点之一，学校的节能减排工作形式已经非常严峻，因此，当前对于学校来说节能减排措施的推行是非常必要的。做好学校的节能工作，对促使和带动学校节能工作，实现节能减排目标具有重要意义。