资料介绍
《大学物理实验》2003学年教学大纲
绍兴文理学院基础物理实验室
课程编号:05900001 学时: 18学时 学分:0.5分
课程名称:大学物理实验 英文译名:Experiment of Physics
开课对象:大学理工类本科专业学生
一、 教学任务和目的
通过对实验现象的观察和判断,对实验结果的分析和总结,使学生加深对物理基本概念和规律的认识。
1、通过实验,培养学生辩证唯物主义的世界观,严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风。
2、为达到教学目的,要求学生课前预习,课后认真完成实验报告,爱护仪器仪表,实验结束时,考查效果,具体实验的选定可根据所学专业的侧重来定。
二、教学基本要求
通过实验使使学生加深对大学物理基本概念的理解,掌握基本物理量的测量方法和基本仪器的使用方法,了解仪器仪表的等级对测量精度的影响,特别要求学生能根据测量精度的要求正确选用仪器仪表,对实验结果要求用误差理论进行正确分析,找出产生误差的原因和纠正方法。
三、实验内容
实验一 长度测量
1. 目的和要求:
a. 掌握游标和螺旋测微原理。
b. 正确使用游标卡尺、螺旋测微计及测量显微镜。
c. 掌握多次等精度测量误差的估算方法。
2. 实验项目:
a. 分别用游标卡尺及螺旋测微计测一圆柱的尺寸,并求体积。
b. 利用测量显微镜测一半导体集成电路图形(或类似的图形)的尺寸,练习在弯游标及不同的测微计上读数。
c. 多次测量误差的运算,求绝对和相对误差。
绍兴文理学院基础物理实验室
课程编号:05900001 学时: 18学时 学分:0.5分
课程名称:大学物理实验 英文译名:Experiment of Physics
开课对象:大学理工类本科专业学生
一、 教学任务和目的
通过对实验现象的观察和判断,对实验结果的分析和总结,使学生加深对物理基本概念和规律的认识。
1、通过实验,培养学生辩证唯物主义的世界观,严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风。
2、为达到教学目的,要求学生课前预习,课后认真完成实验报告,爱护仪器仪表,实验结束时,考查效果,具体实验的选定可根据所学专业的侧重来定。
二、教学基本要求
通过实验使使学生加深对大学物理基本概念的理解,掌握基本物理量的测量方法和基本仪器的使用方法,了解仪器仪表的等级对测量精度的影响,特别要求学生能根据测量精度的要求正确选用仪器仪表,对实验结果要求用误差理论进行正确分析,找出产生误差的原因和纠正方法。
三、实验内容
实验一 长度测量
1. 目的和要求:
a. 掌握游标和螺旋测微原理。
b. 正确使用游标卡尺、螺旋测微计及测量显微镜。
c. 掌握多次等精度测量误差的估算方法。
2. 实验项目:
a. 分别用游标卡尺及螺旋测微计测一圆柱的尺寸,并求体积。
b. 利用测量显微镜测一半导体集成电路图形(或类似的图形)的尺寸,练习在弯游标及不同的测微计上读数。
c. 多次测量误差的运算,求绝对和相对误差。
物理实验
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