苏教版小学语文试卷 (第八册)

苏教版小学语文第八册期终参考试卷
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
朗读课文（10分）
基础知识（1—6题）（共30分）
1、看拼音写词语。（10分）        
2、把成语补充完整。（3分）
   热泪（    ）（    ）    （    ）（    ）顿挫    目（    ）口（    ）
   唇（    ）齿（    ）   （    ）前（    ）后    一（    ）（    ）展
3、照样子对对子。(4分)
   稠密对（稀疏）
和风对（      ）  青松对（     ）   朝霞对（    ）  绿树对（    ）
   花前对（      ）  鸟语对（     ）   春兰对（    ）  干部对（    ）
4、在（ ）内选择恰当的词语并在下面画——。（3分）
一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的（美好的、优秀的、良好的）服务，（精致、精心、精巧）挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，（虽然、果然、竟然）发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很（兴奋、烦恼、气愤），准备控告。（不料、于是、但是）次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示（感谢、歉意、友好）。基斯泰听了，心情很（感动、激动、高兴），提笔写了一篇表扬新闻稿。
5、按要求进行句式变换。（4分）
   缩句： 小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
                                                  
   扩句：白衣战士奋战在一线。
                                                   
   改成“把”字句：女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下。                                                                   
  改成“被”字句：医生终于把那个病危的非典病人治好了。
                                                               
6、修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分）
① 踢足球虽然需要奔来奔去，但是也需要用脑子仔细地去想。   
                                            
②掌声一阵阵的打断了我的思路。
                                                
③  在老师的帮助下，我有了很大的发展。
                                                
7、排列句子。（3分）
（    ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。
（    ）夕阳收起了最后一缕霞光。
（    ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方等待着。
（    ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（    ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（    ）东方刚露出晨曦。                                        
积累运用（第8题）（共20分）
8、填空。
①默写《村晚》               ，               。               ，
               。（4分）
②                    ，                    。                    ，万紫千红总是春。这首诗是南宋诗人            写的。（4分）
③樟树不高，但它的枝干        ，而且            ，           远远的。                     
树叶绿得发亮。樟树          ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么           。给带点的关联词写一个句子：                          
                                                （4分）
④陪客松正对         ，如同                 站在那儿，正陪同客人        
                。送客松          ，          ，游人把它比作            。它向山下             ，好像在跟游客                       。（4分）
⑤在微风中，在阳光下，燕子                    ，“唧”的一声，已由      
         ，飞到              ；还有几只               ，          
           偶尔沾了一下水面，那小圆晕便                            。这一段文字作者通过描写燕子的            ，写出了它的          美。（4分）