未来VR教育的场景化学习优势将越发明显

（文章来源：童年聊天）

VR技术存在已经有半个多世纪历史，它的快速热起来是在2016年，大批的行业精英带着对VR的梦想，协同唱多资本强势而来，VR行业被推向了高潮，尤其是VR的沉浸式体验，给用户带来的深刻印象。让很多投身这个行业的创业者期待满满。但由于对行业的认知度不深刻，几乎绝大部分的企业都停留在对VR硬件设施的依赖上，而底层技术又不完整，最终导致了行业泡沫的快速破裂。一片狼藉之后，VR教育行业走向了寒冬。

在这一波浪潮中，进入VR教育行业的企业一共有36家。最后存活下来，能够成功转型的只有五家，分别是讯飞幻境、格如灵、微视酷、萌科和黑金。其他的都已经在寒冬里悄悄退出了VR教育领域。这五家企业的现状反而让我们眼前一亮。微视酷实现了现金回流，格如灵2019年预计营收超5000万，也开始盈利，讯飞幻境每个月都有固定的5个以上学校成为合作商。总体上来说，这五家企业正在脱离低谷，发展趋势向好。

最先入局VR教育的一批企业，在经历失败的痛苦之后开始思考原因。VR教育行业走冷，泡沫破裂的主要原因就在于过度地依赖于硬件设备，布局太过单一。当时的硬件设备技术还不太成熟，没有出现头显一体设备；要采用外接线路，使用非常麻烦；底层的技术体验效果不好，不够清晰，场景模糊；硬件设备的价格有居高不下，利润空间小最终导致失败。

学校采购了VR设备之后，基本上主要是用于地理课体验和化学课的实验课。出此之外，用来做一些红色宣传教育、安全教育，应用面很窄。

应用简单，频次不高。不管是地理课还是化学课。打开了虚拟系统后。学生戴上眼镜，已经设定好的教学内容场景就会出现在学生的眼前，学生们按照老师的指导进行操作，比如说，出现的是北京的故宫，学生把目标锁定在某一个点，就会出现关于故宫过去的历史介绍和场景。在化学课上，学生戴上VR眼镜，坐在实验仪器前，在老师的指导下通过视线的方向交互来完成实验。

首先，我们要看到企业的不足。如果是仅仅把一个设备卖给学校就完事儿了，那这种模式显然太过于单一。VR教育应该是从设备过渡到软件再到重点打造应用场景，让企业深入到学校的教学中，能够在服务上下功夫，实现让学校一次买设备，终生需要服务，这才是企业的VR教育出路。

其次，要大力开发应用场景，让学校的VR教学应用能够频繁使用。这对于企业来说，深度的挖掘VR的应用空间是非常必要的。比如说，除了VR教学之外。可以打造老师和学生与家长的VR应用场景的交互来共同教育孩子，监督孩子成长，孩子用VR设备进行深度学习的能力。

VR企业的生存环境正在向好的方向发展。首先，设备已经出现了头显一体，使用起来更加方便；其次，它的价格也正在呈现明显的下降趋势，当初市场上的5000块钱的设备已经下降到现在市场上200元就可以买到。统计报表预测，在未来几年还有15%的下降空间。这就意味着我们花不到100块钱就可以使用VR头显一体机。 VR设备有望成为未来大众化的产品，和智能手机一样普及。底层技术也不断完善，体验效果也必将大幅度提高。

最重要的是，随着5G正式推出并已经在全国的一线城市开始积极布局，VR体验感改善也就是一夜之间的事情，工信部为运营商发放5G拍照是VR行业的春风，VR教育也正在迎来政策的风口。

为学习者打造开放、可交互的、沉浸式三维深度学习环境是VR教育的未来。VR的本质就是一个教学工具，只有大范围的长期使用才有巨大的价值，确定从硬件，到软件，再到应用场景的发展路线是每一个VR教育企业的发展方向。大力开发信息技术课，让学生通过图形化编程完成场景的搭建，通过VR设备展现。微视酷在底层技术上实现了成功转型，乐视、创维酷、网龙等都在积极开始VR教育领域的新布局。